提昇教育 國之所本，教育為立國之本，民之智愚，國運所繫。尤以今天21世紀，列強並舉，科技飛躍發展，無論國防、外交、經濟、工業莫不與科技扯上關係。要提升科技，一定要先提高國民教育水平。
我國今天居列強之一，無論科技、經濟、工業發展都佔重要的國際地位，這是事實；但從縱深層次看，我國有十三億人口，工業生產、經濟總量位列世界第三，外匯儲備世界居首，但人均計算，不及日本、新加坡。換言之，我國國民經濟，還有很大潛力發展。部分原因是教育水平仍處於基礎層次。要進一步發展高效低耗產能，推進經濟，提高人民生活水平，保護生態環境，提升全民教育水平，是一個極為需要的步驟。
國家推行“普及九年義務教育”政策逾20年。據去年“兩基”工程驗收報告，逾百分之九十省、市、鎮學校合格過關，成績令人滿意。換言之，全國年輕一代，文盲人數基本不再存在，這是千百年來文化領域的一個前所未有的成就。回顧過去，歷朝以還，文盲一直占相當比例，尤以農村地區為甚。民國後，情況陸續改善。自改革開放的三十年來，掃盲運動才進一步成效卓著，是一大好事。再引深一層，環顧今天天下，大多國家的強弱與國民教育水平高低有直接關係。
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